Este es un espacio preparado para ti; te ayudará, a conocer nuevos conceptos, a saber ordenarlos dotándolos de sentido, a hacerte preguntas, a ser critico, y a saber cómo expresarte. La lengua es un medio, perdurable en el tiempo; conoce esta herramienta, la cual una vez impresa resulta útil para difundir conocimientos, trasmitir ideas e intenciones, denunciar situaciones y compartir momentos. Úsala te divertirá!!!
......................................................................................................................................... 7. LOS PRONOMBRES PERSOANLES
Los pronombres son palabras que en la oración sustituyen al nombre. Hay varias clases de pronombres; pero por lo pronto hablaremos únicamente de los personales que, como los sustantivos pueden funcionar como sujeto en la oración.
- Aquí te propongo un video donde nos lo explican muy bien. Si lo repasas juntamente con él estoy segura de que te lo aprenderás requetebién.
El adjetivo es la palabra que
acompaña al nombre y expresa sus cualidades. El adjetivo tiene el mismo género
y número que el nombre al que acompañan. A esta coincidencia se la llama
concordancia.
Además, presentan grados. Así
podemos distinguimos entre: - Adjetivo positivo:expresa una cualidad tal cual. - Adjetivo comparativo: relaciona comparando las cualidades de persona, animales o cosas, pueden ser de tres tipos: a) de Superioridad: más + adjetivo+ que b) de
Igualdad: tan + adjetivo + que c) de Inferioridad: menos + adjetivo + que - Adjetivo superlativo: expresa la cualidad en su grado más elevado. Se forma de dos maneras: muy + adjetivo / con la terminación - ismo.
- A la vista de la imagen escribe una frase que relacione a estos dos hombres. Utiliza para ello adjetivos; y expón a qué tipo de gradación pertenecen.
Los determinantes son palabras
que acompañan a los nombres. Concuerdan con ellos en género y número, y
concretan su significado. Los principales son:
- Artículos: pueden serdeterminado (acompañan
a nombres de seres conocidos). O puede serindeterminado(acompañan a nombres
de seres desconocidos). - Demostrativos: van delante del nombre e indican la proximidad o lejanía con respecto a la persona que habla. - Posesivos: acompañan al nombre e indican posesión o pertenencia. Además, nos dicen si el poseedor es uno o varios. - Numerales: acompañan al nombre para indicar cantidad (cardinales) u orden (ordinales). - Indefinidos: acompañan al nombre y expresan una cantidad de forma precisa, es decir, no expresan un número con exactitud.
Son las palabras con las que
nombramos a las personas, animales, plantas, objetos, sentimientos, o ideas. Se
clasifican según sean: - Comunes: se refieren a las personas, animales o cosas en general. Propios: sirven para identificar a las personas, animales o cosas, distinguiéndolos de los demás grupos. - Individuales: son los que, en singular, se refieren a una persona, animal o cosa. Colectivos: son los que, en singular, se refieren a un conjunto de personas, animales o cosas. - Concretos: son los que se refieren a una persona, animal o cosa que podemos percibir por los sentidos.
Abstractos: son los que se refieren a conceptos, sentimientos o ideas que solo podemos pensar o imaginar y no los percibimos por los sentidos. - Contables: son los que se refieren a personas, animales o cosas que podemos enumerar o contar. Incontables: son los que se refieren a personas, animales o cosas que no podemos enumerar ni tampoco contar.
- Extrae los nombres de esta greguería, y realiza una clasificación teniendo presente las cuatro formasde hacerlo.
Se llama oración al conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido completo. Todas las oraciones tienen, al menos, un verbo, y culminan siempre con un punto. Constan, además, de dos partes: sujeto y predicado.
Ordena las palabras de cada una de las viñetas de modo que tengan sentido.
- 1º Viñeta: unas aves migratorias Hoy llegarían muy parecidas a los patos, llamados gansos.
- 2º Viñeta: de toda El sueño mi vida volar ha sido.
La comunicación es el proceso por el cual los individuos de una sociedad trasmiten información, ideas, sentimientos, saludos, etc. En todo acto de comunicación son necesarios los siguientes elementos:
- El emisor: es el que enuncia el mensaje.
- El receptor: es el que recibe el mensaje.
- El mensaje: es la información que se trasmite.
- El código: es el sistema de signos que se utiliza para trasmitir el mensaje.
El hombre es capaz de comunicarse mediante signos lingüísticos, es decir, mediante las palabras, cuyas propiedades permiten la expresión del pensamiento. Por consiguiente, el lenguaje humano puede ser: - Lenguaje verbal: emplea los signos lingüísticos, también llamados verbales, que pueden ser acústicos, es el caso del oral, o visuales, en el del escrito. - Lenguaje no verbal: es el que usa signos distinto de las palabras: gestos, colores, perfumes, texturas, melodías, etc.
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
El emisor cuando inicia un proceso comunicativo lo hace según un propósito. El uso que del lenguaje haga dependerá de su intención comunicativa; y es aquí donde entran en juego las funciones que desempeña el lenguaje. Se distinguen, así, seis:
- Referencial: trasmitir información sobre la realidad.
- Expresiva o emotiva: manifestar sentimientos u opiniones.
- Apelativa o Conativa: llamar la atención del receptor o influir en su conducta.
- Poética: crear belleza y llamar la atención sobre la forma del propio mensaje, a menudo rompiendo sus reglas.
- Metalingüistica: tratar al propio lenguaje como un código.
- Fática: verificar que el canal sigue abierto. Establecer, interrumpir o finalizar la comunicación.
Comunica a un familiar o amigo por medio de gestos los siguientes mensajes. Después señala quién es el emisor, el receptor, el mensaje y el código.
- Me gustan los espaguetis
- No leo bien sin gafas - He llegado tarde al autobús
